供应链证书-辽源2022年供应链管理师培训机构

供应链管理师/工
职业功能 工作内容 技能要求 相关知识要求
1.1.1 能编制数据整理与可视 1.1.1 数据整理与可视化分
1.1 需求预测处理 化分析报告
1.1.2能编制市场调研报告
1.1.3能使用模型进行需求预 析报告编制方法
1.1.2 市场调研报告编制方法
1. 测分析 1.1.3 需求预测的分析方法
计划管
理
1.2 客户订单分析 1.2.1能编制客户订单数据分析报告
1.2.2能提出客户分级建议方
案 1.2.1客户订单数据分析报告编制方法
1.2.2客户关系管理方法
1.3.1 能采集并处理库存计划 1.3.1 库存计划数据采集与
1.3 库存计划 数据 处理方法
处理 1.3.2 能编制库存计划可视化 1.3.2 库存计划可视化报告
报告 编制的工具及方法
供应链管理师 国家职业技能标准
（2020 年版）
1职业概况
1.1职业名称
供应链管理师
1.2职业编码
4-02-06-05
1.3职业定义
运用供应链管理的方法、工具和技术，从事产品设计、采购、生产、销售、服务等全过程的协同，以控制整个供应链系统的成本并提高准确性、安全性和客户服务水平的人员。
1.4职业技能等级
本职业共设三个等级，分别为：/工、二级/技师、一级/技师。
1.5职业环境条件
室内外，常温。
1.6职业能力特征
具有自主学习能力，分析、推理和判断能力，书面表达与商务沟通能力，数字运算能力等。
1.7普通受教育程度
大学专科毕业（或同等学力）。
1.8培训参考学时
/工、二级/技师不少于 120 标准学时；一级/技师不少于 80 标准学时。
1.9职业技能鉴定要求
1.9.1申报条件
具备以下条件之一者，可申报/工：
（1）取得相关职业/中级工书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作 4 年（含）以上，经本职业工正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（2）取得相关职业/中级工书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作 5 年（含）以上。
（3）取得相关职业/中级工书（技能等级证书），并具有技工学校、技师学院书（含尚未取得书的在校应届毕业生）； 或取得本职业或相关职业/中级工书（技能等级证书），并具有经评估论证、以技能为培养目标的职业学校本或相关书
（含尚未取得书的在校应届毕业生）。
（4）具有大专及以上本或相关书，并取得本职业或相关职业/中级工书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作 1 年（含）以上。
具备以下条件之一者，可申报二级/技师：
（1）取得本职业或相关职业/工书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作 3 年（含）以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（2）取得本职业/工书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作 4 年（含）以上。
（3）取得本职业或相关职业/工书（技能等级证书） 的技工学校、技师学院毕业生，累计从事本职业或相关职业工作 3 年（含） 以上；或取得本职业或相关职业预备技师证书的技师学院毕业生，累计从事本职业或相关职业工作 2 年（含）以上。
（4）大学本科及以上*，累计从事本职业或相关职业工作 3 年（含）以
上。
具备以下条件之一者，可申报一级/技师：
（1）取得本职业或相关职业二级/技师书（技能等级证书）后， 累计从事本职业或相关职业工作 3 年（含）以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（2）取得本职业或相关职业二级/技师书（技能等级证书）后，
累计从事本职业或相关职业工作 4 年（含）以上。
（3）硕士研究生及以上*，累计本职业或相关职业工作 2 年（含）以上。

1.9.2鉴定（评价）方式
鉴定（评价）方式包含理论知识考试、技能考核以及综合评审三种方式。理论知识考试采取机考，主要考核从业人员从事本职业应掌握的基础知识和
相关知识要求；技能考核主要采用现场操作、模拟操作、案例分析等方式进行， 主要考核从业人员从事本职业应具备的技能水平；二级/技师和一级/技师还要采取审阅申报材料、答辩等方式进行综合评审。
理论知识考试、技能考核和综合评审均实行百分制，成绩均达 60 分（含） 以上者为合格。
1.9.3监考人员、考评人员与考生配比
理论知识考试中的监考人员与考生配比为 1:15，每个标准教室不少于２名监考人员；技能考核中的考评人员与考生配比为 1:5，且考评人员为 3 人（含） 以上；综合评审为 3 人（含）以上。
1.9.4鉴定时间
各等级理论知识考试时间不少于 60 分钟，技能考核时间不少于 90 分钟，综
合评审的答辩时间不少于 30 分钟。
1.9.5鉴定场所设备
理论知识考试在具备计算机考试条件的场所进行，室内配备必要的照明设备以及计算机、投影仪等多媒体设备。技能考核应在具备相关模拟操作功能的场所或工作现场进行。综合评审在配备必要多媒体设备的室内或工作现场进行。
2基本要求
2.1职业道德
2.1.1职业道德基本知识
2.1.2职业守则
（1）守法合规，诚实守信。
（2）资源整合，协作创新。
（3）精益生产，提升效率。
（4）协同管理，实现共赢。
（5）注重安全，保守秘密。
（6）防范风险，持续发展。
2.2基础知识
2.2.1职业基础知识
（1）供应链管理基础知识。
（2）采购管理基础知识。
（3）物流管理基础知识。
（4）绩效管理与风险管理基础知识。
（5）数据管理基础知识。
2.2.2安全生产与环境保护基础知识
（1）职业安全知识。
（2）职业健康知识。
（3）环境保护相关知识。
2.2.3相关法律法规知识
（1）《*共和国民法典》相关知识。
（2）《*共和国劳动法》相关知识。
（3）《*共和国劳动合同法》相关知识。
（4）《*共和国合同法》相关知识。
（5）《*共和国招标投标法》相关知识。
（6）《*共和国环境保》相关知识。
（7）国际贸易法律、法规相关知识。
3工作要求
本标准按照/工、二级/技师、一级/技师的技能要求和相关知识要求依次递进，别涵盖低级别要求。

为规范从业者的从业行为，引导职业教育培训的方向，为职业技能鉴定和职业技能等级认定提供依据，依据《*共和国劳动法》，适应经济社会发展和科技进步的客观需要，立足培育工匠精神和精益求精的敬业风气，人力资源社会**部组织有关，制定了《供应链管理师国家职业技能标准 》（以下简称《标准》）。
一、本《标准》以《*共和国职业分类大典》为依据，严格按照《国家职业技能标准编制技术规范》有关要求，以“职业活动为导向、职业技能为核心”为思想，对供应链管理从业人员的职业活动内容进行规范、细致的描述， 对各等级从业者的技能水平和理论知识水平进行了明确规定。
二、本《标准》依据有关规定将本职业分为/工、二级/技师、一级/技师三个等级，包括职业概况、基本要求、工作要求和权重表四个方面的内容。
三、本《标准》编制工作在人力资源和社会**部职业能力建设司的下， 由中国工业经济联合会组织实施。本标准的牵头起草单位是中国物流与采购联合会，参与单位有：中国大学、天津大学、深圳职业技术学院、浙江经济职业技术学院、湖南现代物流职业技术学院、广西职业技术学院、山东交通职业学院、阿里巴巴集团、海尔智家股份有限公司、徐工集团、京东集团、顺丰集团、中工经联赋能教育科技（北京）有限公司等。主要起草人员有：任豪祥、郭肇明、胡英杰、李俊峰、胡大剑、金蕾、宋华、刘伟华、赵林度、刘志学、张锦、施先亮、储雪俭、黄颖、盛鑫、杨欣斌、邵庆祥、邓德艾、李卫东、王心、付娜娜、高翔、王勇、吕家乐、蒋大为、杨志栋、施云、邱普、张兴亮、张芒粒、杨海峰、孙廉江、徐丽霜、李宁、王刚、林力、张慧等。
四、本《标准》的主要审定单位有：发展研究中心市场经济研究所、国家发展和改革会综合运输研究所、北京物资学院、国家电网有限公司、中国交通建设股份有限公司、中国北方工业公司、 联想（北京）有限公司、天津德利得供应链管理股份有限公司、北京络捷斯特科技发展股份有限公司等。主要审定人员有：熊梦、蔡进、王微、汪鸣、何明珂、恽绵、杨砚砚、王燕、王佐、史文月、张敏、苏兆河等。
五、本《标准》制定过程中，得到了人力资源社会**部职业技能鉴定中心、北京市职业能力建设中心、西南交通大学、北京交通大学、华中科技大学、东南大学、上海大学、中储发展股份有限公司、中国外运长航集团有限公司、厦门建发股份有限公司、江苏汇鸿国际集团股份有限公司、深圳市怡亚通供应链股份有限公司、百世集团等单位，及王小兵、陈李翔、邵清东、赵志群、杨志广、蒲焕灵等有关、的和大力支持，在此一并感谢。
六、本《标准》业经人力资源和社会**部批准，自公布之日起实施。

供应链管理策略
•集成供应链（如何集成）
•好供应商/打好物流起点的基础
•处理好企业内部物流/采购/生产/成品
•找寻良好的库存坐标（库存与盘点）
•物流委外机制与3PL在供应链中的运用
•上层机制
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